习近平治国理政能力天下知

2019-11-22 

本网讯(通讯员 李友红)11月21日下午,图书档案总支书记曹祥海在图书馆四楼会议室主讲《 “不忘初心、牢记使命”的具体实践》主题教育党课。总支全体党员和各部室负责人参加了学习。

曹祥海同志说,11月7日主题教育知识测试,平均90.8分,结果虽然尚可,但是否牢记于心、践之于行呢?为了提升效果,我们要以“主题教育”为契机,不断推进学习教育。

曹祥海同志主要从用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑和工作的具体实践两方面来讲。他说,习近平新时代中国特色社会主义思想的核心含义是“八个明确”、“十四个坚持”,我们一定牢记在心,树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,指导自己的实践。

讲授中,他着重介绍了习近平同志治国理政的核心能力:自信笃定的政治意志力、高瞻远瞩的全局掌控力、坚韧无畏的变革创造力、大气厚重的凝聚感召力。

还介绍了韩国李昌虎的著作《习近平的领导力》一书,书中穷尽溢美之词,归纳习近平具有:服务领导能力、原则领导能力、公平和正义领导能力、集体领导能力、环境领导能力、道德领导能力、蓝图领导能力、肯定性信念领导能力、国防和安保领导能力、变革领导能力、经济开发领导能力、协调领导能力、创意性领导能力、共同体领导能力等14个方面的领导能力。希望大家找到看看。

他还说,美国卡内基国际和平基金会(CEIP)进行全世界具有影响力的领导能力调查中,从2015年开始至今,习近平总是占据了第1位。

曹祥海同志强调,“不忘初心、牢记使命”主题教育不能一阵风过去,而要把学习成果体现在坚决贯彻中央决策的部署行动上;体现在履职尽责、做好本职工作的实效上;体现在党员、干部的日常言行上。具体到我们两馆员工,一要了解自己是干什么的,二要了解学校的实际情况,三要提升工作能力,提高工作效率。

曹祥海同志还举例结合“图情信息服务”调查研究检视出的问题,提出了改进的措施:一是摸清学校学科、专业、课程体系,建立老师教研方向卡,保持良好的互动关系,为开展针对性服务打下坚实基础;二是成立图工委,汇聚全校智力,优化图书馆的工作;三是根据占80.19%的老师要求,编辑《图书馆图情信息资源与使用》工具书,置于老师案头,解决老师的期盼与急需;四是送检索方法和技巧到院部,开展针对性的数据库推荐与使用讲座,提高资源利用率,在原有47.81%的基础上,提高20个百分点;五是继续开展一线老师直接参与馆建馆配工作,同时拓展网上咨询、网荐图书渠道;六是加大文献传递宣传力度,扩大传递范围,力争从传递的51.64%提升到80%;七是帮助老师查新、查重、查收、查引,助推老师科研质量的提升;八是开办研修室,协助老师分析科研动态,多选选准科研方向,图书馆参与率从13.11%提高到50%;九是引进专业人才,优化馆员结构,提高服务质量;十是增加投入,加强智能化建设,筹备购置高端数据库,促进学校学科建设的发展。

曹书记最后强调,大家要梳理一下,是否达到了“理论学习有收获,思想政治受洗礼,干事创业敢担当,为民服务解难题,清正廉洁做表率”,要用实际行动来阐述“用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑”。

课前,总支举行了“不忘初心、牢记使命”主题教育知识测试颁奖仪式。