3月15日上午，副校长钟儒刚到图书馆就学校各级各类岗位基本工作量考核调研座谈。人事处长韩冰华、副处长熊昌娥随同调研。图书馆党政领导班子成员、各部门主任、职工代表参加调研座谈会。

韩处长首先介绍了学校这次岗位考核的基本情况，说明此行就是要从下到上、从上到下反复讨论斟酌，准确制定出图书馆每个岗位的职责，促进图书馆建设，助推学校实现健康发展。陈红勤同志代表图书馆向调研组汇报了相关情况，职工代表也踊跃发言，献计献策。

钟儒刚同志发表了重要讲话，他指出，各级各类岗位基本工作量考核，就是在第一轮“三定一聘”的基础上，针对干部职工在岗位上履职尽责过程中出现的七种人：一是评上高一级职称后安于现状、不思进取的；二是干部人事改革后保留级别，不能实职的；三是身在学校岗位，人在校外经商的；四是身在学校，家在外地的；五是人在学校，人浮于事的；六是人在学校，不能严格履职尽责的；七是岗位与职称不相匹配的。

这项工作谁来管？他强调，以学校主导，二级单位为主体来实施，充分调度学术委员会、劳动委员会、工会组织等的作用，实现多劳多得、按劳取酬、优绩优酬、奖勤罚懒、奖优罚劣的目的。考核结果如何运用？他指出，一是作为奖励性绩效分配和第二轮“三定一聘”的依据；二是为编制管理奠定基础。如何管理？他要求，按照现有岗位设置每个岗位基本工作量，由二级单位审核，主要负责人签字，并报请学校人事部门审定和专家委员会评议通过后实施。

曹祥海同志作了表态性发言，我们一定要按照学校的部署，明晰每个岗位的工作属性和要求，严格劳动管理，不断提升图情服务质量。